coleccion · Ficha de clase

Caminando con la literatura latinoamericana

Nunca lo he visto.

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El imperativo en documentos administrativos

Has visto hasta ahora qué son las oraciones con significado imperativo y cómo pueden redactarse: con verbos en infinitivo

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La ley de párrafo a párrafo

Asimismo, si son personas mayores los que tienen que leer, o cualquier persona con problemas de visión, tantos renglones

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¡Mucha atención con los detalles!

DECLARA “EL ARRENDADOR”: Manifiesta “EL ARRENDADOR” que dicho inmueble no presenta o sufre vicios

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Mi comunidad como una explosión artística

Como los ejemplos que has visto a lo largo de esta sesión, esta técnica tiene la ventaja de que puede reproducirse de forma

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Cuando se evalúa lo que has visto, leído, investigado o trabajado, te permite darte una idea más clara de lo que has aprendido

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Cuando se evalúa lo que has visto, leído, investigado o trabajado, te permite darte una idea más clara de lo que has aprendido

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¡Súper arte!

s interesante que esas historias, que muchas veces h as visto

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El color de la música me cuenta una historia

Pudiste identificar el tipo de música que oyen en algunos lugares que visitó.

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El color de la música me cuenta una historia

Pudiste identificar el tipo de música que oyen en algunos lugares que visitó.

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Son creaciones que tienen un valor propio, por lo que representan, pero al mismo tiempo te otorgan la visión y el deseo de

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Arte, tiempo y espacio

Pero ¿cómo podríamos simbolizar nuestra visita a esta época de México?

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El arte, una herramienta para la paz

Como has visto, el Muro de Berlín sirvió de lienzo para que los artistas de la época pudieran expresar todo lo que sentían

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Las armas callan cuando el arte habla

He visto imperios caer, a muchos guerreros levantarse y a la humanidad transformarse, pero siempre veo que hay “algo” que

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Con lo visto hasta ahora, puedes entender mejor las dos grandes divisiones del patrimonio cultural: material e inmaterial

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