Resultados para: «relacion-cuadratica_1»
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relación?
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Contesta las preguntas con relación a la lectura
¿Qué tipo de texto se menciona en el fragmento con más recurrencia?
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
con respecto al uso de plantas; es decir, aprovecharlas como recurso, así como reconocer sus virtudes y analizar las relaciones
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Distingue relaciones de causa y consecuencia entre el origen de un malestar y su tratamiento.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Observa que la primera frase del primer verso parece tener relación con la última estrofa:
“Despierta la obsesión.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Esto último, se relaciona con la función de ambas cartas, ¿Cuál crees que sea la de cada una?
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
En ese sentido, vale la pena subrayar que el tipo de relación entre los interlocutores determina la manera en que se establece
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· Ficha de clase
Más sobre las cartas personales y el correo electrónico
cartas que se han leído, la manera en que las personas se dirigen a sus interlocutores está determinada por el tipo de relación
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· Ficha de clase
El borrador de mi carta personal
Antes de que comiences a escribir el borrador de tu carta, reflexiona sobre el tipo de relación que sostienes con el destinatario
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· Ficha de clase
Palabras que cuentan y cantan
Actividad 2
Revisa con atención el contenido de cada una de las láminas e identifica su relación con las imágenes que le
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
La forma en que el yo poético describe al diccionario y su relación con él, hablándole en segunda persona del singular, es
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· Ficha de clase
Manifestaciones de la energía: luz y sonido
En las expresiones artísticas siempre hay mucha relación con las Ciencias Naturales, las ciencias también son como un arte
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· Ficha de clase
Mi álbum de primaria
hablar de las molestias propias de los viajes: estar pendiente de los enlaces de los trenes; la comida mala, irregular; relaciones
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de textos
Por su parte, el fondo se relaciona con el propósito comunicativo, es decir, ¿Qué quiere comunicar el autor?
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
con respecto al uso de plantas; es decir, aprovecharlas como recurso, así como reconocer sus virtudes y analizar las relaciones
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
con respecto al uso de plantas; es decir, aprovecharlas como recurso, así como reconocer sus virtudes y analizar las relaciones
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