Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

Quizás te haya surgido alguna duda con relación al espacio sociocomunitario.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Equidad, alude a la distribución de recursos, oportunidades y poder al interior de una sociedad.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

construyes al relacionarte y formar grupos.

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El conflicto en la convivencia diaria

Reflexiona al respecto. Esta situación de conflicto: ¿En qué ámbito se desarrolla?

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Observa del minuto 09:30 al 10:55. Quién soy y cómo he llegado a ser así.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Al día de hoy cumplo 6 meses de relación con mi novia Natalia.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Por ejemplo, al ejercer la libertad, puedes decidir la mejor manera de cuidar tu cuerpo y estado de salud.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

, el ejercicio de la libertad implica actuar conforme al criterio personal.

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Las libertades individuales son de todos

Por ahora, revisa un ejemplo y te sugerimos que, al término de la sesión, complementes los faltantes.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Por ello se promueve que todas y todos tengan en cuenta los derechos de las demás personas al ejercer la libertad y al promoverla

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Es importante que pongas mucha atención al tema y tengas a la mano tu cuaderno, para anotar los puntos importantes de esta

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Es importante en estos casos tomar en cuenta que, al dirigirte a alguien, está bien hacerlo con respeto, dar un saludo al

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Es importante que pongas mucha atención al tema, y que tengas a la mano tu cuaderno para anotar los puntos importantes de

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Valoremos la igualdad

En especial, puedes pensar en su derecho al voto; recuerda que éste se pudo ejercer, en México, hasta 1955.

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La igualdad como proceso

Para llegar al reconocimiento se pasó por diferentes etapas.

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