Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta IIm

Empezarás por la primera recta, hay que localizar el 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? II

Mariano, alumno de primaria, lleva apenas 0.25 del recorrido. Don Manuel, ganadero, lleva 4/5 del total de la carrera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde empieza?

recordemos que al multiplicar una fracción por otra, estamos obteniendo la parte que representa la segunda fracción de la primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Comencemos a realizar la primera parte de las actividades del desafío 27, que se llama “Por 10, por 100 y por 1000”, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

v=URh3RAt7pzI La primera reflexión tiene que ver cómo escribimos los números en un sistema decimal. ¿Tú qué piensas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

Para repasar los problemas de sumas y restas con decimales, vamos a realizar una actividad parecida a la primera consigna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos en grande

Por ejemplo: Hace 50 años hubo un Mundial de Futbol en México, que, para verlo, algunas familias compraron por primera vez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Comencemos a realizar la primera parte de las actividades del desafío 27, que se llama “Por 10, por 100 y por 1000”, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desplazando figuras

Identificarás también que en la imagen se ven de color verde intenso la primera y la última figura y las demás se ven opacas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En qué son diferentes?

Para que te sea más fácil, observa el siguiente video: VIDEO: https://es.khanacademy.org/math/eb-6-primaria-nme/x137d84de64ca8f83

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

Para repasar los problemas de sumas y restas con decimales, vamos a realizar una actividad parecida a la primera consigna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sucesor?

En la segunda recta, ¿Puedes aplicar lo mismo que en la primera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el más alto?

Empieza con los resultados de la primera fila.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una tabla que no es de madera

columna y primera fila?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una respuesta inesperada

De esa manera ya quedó la primera parte, ahora completa lo que sigue, si tenemos el 6, 9 y 54, ¿De qué manera los acomodarás

Ver contenido