Resultados para: «personas-que-trabajan-en-la-escuela»

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Lo destacado de la literatura latinoamericana
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Lo destacado de la literatura latinoamericana
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Letras que hicieron historia
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Letras que hicieron historia
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Para ti: el poder de la palabra
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Para ti: el poder de la palabra
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Cómo discutir y triunfar en el intento
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Cómo discutir y triunfar en el intento
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Cómo me hables, nos comunicamos
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Cómo me hables, nos comunicamos
Al inicio de la sesión, se menciona que hay contextos en los que, quizá de manera inconsciente, ya sabes qué tipo de lenguaje
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Convence con buenas estrategias
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Convence con buenas estrategias
Si analizas un panel de discusión, de los que aparecen en la televisión o los que has visto en la escuela, puedes observar
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¿Qué información necesito?
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¿Qué información necesito?
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Mi experiencia avala mis argumentos
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Mi experiencia avala mis argumentos
Encuentras la experiencia del autor en las preguntas que se plantea, las experiencias personales que presenta, los ejemplos
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Tener evidencia hace la diferencia
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Tener evidencia hace la diferencia
Tener evidencia hace la diferencia
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Validando mis argumentos
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Validando mis argumentos
Por lo tanto, en mi experiencia personal, puedo decir que el tabaco afecta de manera negativa la salud de las personas.
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¿Qué información necesito?
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¿Qué información necesito?
¿Qué información necesito?
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Nuevas plumas por conocer
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Nuevas plumas por conocer
entiendas por qué la elaboró, en lo subrayado de color rojo; te orienta también sobre los textos que encontraras en la compilación
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Elaboro y complemento mi prólogo
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Elaboro y complemento mi prólogo
Piensa en lo emocionante que será crear tu antología: Un libro que lleve en la portada tu nombre.
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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
En cuanto a la obra en sí, y ya que se trata de una compilación, es muy recomendable explicar qué tienen en común los textos
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Léase antes de leer
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Léase antes de leer
, que es la persona que elige el repertorio o las piezas que se incluirán en un florilegio.
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