Resultados para: «hechos»
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Creo que se sintió muy triste, no sabía qué hacer, no entendía qué había hecho enojar a su amigo Agustín.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Te hubieras sentido enojado, la verdad, porque la habrías hecho con tus amigos y al final todo tu trabajo se destruyó.
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
Tiempos verbales
Su adecuada conjugación y uso nos permite narrar hechos en forma cronológica.
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· Ficha de clase
Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana
Se desayunaban con atole, comían lo que ya hemos dicho y en la noche cenaban frijoles con tortillas.
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· Ficha de clase
La radio y sus orígenes
De hecho, creyó que esa historia de H. G.
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· Ficha de clase
Importancia y características de la radio
Hoy en día es un aliado importante para llegar a comunidades lejanas donde no se cuenta con televisión; de hecho, como dijimos
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Observa las siguientes imágenes de lo que han hecho otras niñas y niños al presentar su guion radiofónico.
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· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Son como las instrucciones de cómo se va a desarrollar el programa, usando los términos que hemos estado viendo.
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
Vamos a recordar lo que hemos aprendido en torno a esta práctica social del lenguaje.
1.- Te presentamos información sobre
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
¿Dónde sucedió el hecho? Campeche, México.
¿Conocías esta información sobre Ciudad del Carmen, Campeche?
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
Narrar
es
contar, referir lo sucedido, o un hecho o una historia ficticios.
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
La presentación de los hechos decisivos suele irse retrasando.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Un reportero o periodista presentará los hechos de forma objetiva, realizará una narración sobre un hecho de interés público
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Yo no entendía qué había hecho o dicho mal.
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Es muy sencillo, hecha a volar tu imaginación, por ejemplo: el tambor de su pecho puede ser el corazón o, la nieve de sus
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