Contenido · Ficha de clase

¡Así también puede terminar!

Del minuto 2:28 al minuto 4:22https://www.youtube.com/watch?

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¿Cómo se lo digo?

Observa del minuto 2:24 al minuto 11:56https://www.youtube.com/watch?

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Ordeno mis ideas

(04 de febrero de 2021)Observa de 2:20 a 5:34https://www.youtube.com/watch?

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Del minuto 2:00’ a 4:14’https://www.youtube.com/watch?v=u7Gsn7l--l4¿Cómo te fue?

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¿De que tratará este cuento?

v=2nhXQLk2ecA&list=PL3Us1nYy8JEb06wOaI_6gRmcYbhzRDyzz&index=2 ¿Qué tal? ¿Te gustó el cuento?

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¿Con qué letra empieza?

v=vc8c8tuGJss&list=PLvsINjmsXS7pHqWAyCMxLGi4tGOL4gz2j&index=2&t=24 No olvides para la próxima sesión tu Libro de texto Lengua

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¿Con qué letra empieza?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

FASE 2 DESARROLLAR EL TEMA: Aquí se trata de responder las preguntas, escribir y revisar el texto e ilustrarlo con dibujos

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Nosotros y el barro

identifica las similitudes gráfico-sonoro entre palabras que se asemejan por su sílaba inicial, con apoyo de gráficos y dibujos

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Rimas, ando buscando y pregonando

Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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Rima, rimando; canta, cantando

reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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A corregir nuestros textos

Actividad 2 Ahora que ya recordaste el alfabeto, juega “Basta”, para ello, puedes organizarte con algunas personas en casa

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La primera versión de mi cartel

Un cartel es un material gráfico que transmite un mensaje, integrado por: La finalidad del cartel es captar la atención

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Presentemos nuestro cartel

Por ejemplo: El cartel número 2 tiene bastante información, pero la letra es muy pequeña, su propósito es informar acerca

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

FASE 2 DESARROLLAR EL TEMA: Aquí se trata de responder las preguntas, escribir y revisar el texto e ilustrarlo con dibujos

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