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Las ideas principales

Profesor, este cuento me gustó, y me dieron ganas de leer el resto, pero no me sirve para saber si puedo tener una planta

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¿Semejante o parecido?

decir que los textos tienen información similar en lo referente a los contaminantes, por ejemplo, el video dice: “cuando me

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Entre campaña y campaña

En el siguiente cartel digital se enumeran tres frases que pueden dar pie a una conversación de este tipo: “yo quiero”, “me

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Bocetando historietas

Ha turbado en su retiro a algún animal marino, y si durante el viaje no somos atacados.Echo una mirada a las armas y me aseguro

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

, esa canción me gusta porque…

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Lo que la canción quiso decir

Se identifican unas con lenguaje connotativo: Hoy me vino la gana que no las musas… Y descolgarte desde aquí hasta las ganas

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Me agarra la bruja y me lleva al cerrito, me vuelve maceta y un calabacito.

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Amor, amor. Poesía en canción

Al escuchar la lectura suena que tiene ritmo y cadencia, entonces, me imagino, que se puede acompañar con música este poema

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Comentarios de canción.

Mi madre me dijo un día, floreando la primavera, floreando la primavera, mi madre me dijo un día… Con mucha sabiduría, que

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El problema inició porque…

Alumno 3 “Yo no recojo porque no se me hace justo que uno solo levante lo que tiramos entre todos.

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Las latas van en el negro sí le atinas, yo me alegro. Plásticos van en el blanco el que queda junto al banco.

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El punto en el reglamento

Profesora, creo que hasta este momento no me había puesto a pensar porqué se utiliza cada uno de los signos de puntuación

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¿Cómo dices que se escribe?

Español, Segundo grado, Bloque 3.Del minuto 01:08 a 01:54https://youtu.be/xZYqxHZZhug Con esto me queda más claro lo importante

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Ésa sí me la sé

Ésa sí me la sé

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Expresémonos en orden y con coherencia

Entonces, sí, me cuesta un poco.

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