Contenido · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

Lo anterior se debe a que difícilmente un lector común sabrá que AAE significa Asociación para el Avance Energético.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre citas y paráfrasis

Es muy común que eso suceda. Desarrollar una paráfrasis, es decir, explicar un texto con tus propias palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre campaña y campaña

digital se enumeran tres frases que pueden dar pie a una conversación de este tipo: “yo quiero”, “me gustaría” y “por favor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización temática es lo primero

Como se puede observar, se reestructuró y cambió el orden de las ideas creando un nuevo párrafo, esto es común al atender

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Morfología: biósfera biodiversidad biología ¿Qué tienen en común este grupo de palabras?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En revisión digital

cuenta varios aspectos y esto te lleva a ir desmenuzando, poco a poco, cómo se utilizan las herramientas digitales a tu favor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

quien la escucha.Esta combinación hace que a todas las personas les agrade un tipo de canciones determinado por diversos factores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La canción es cultura

reflejan y expresan nuestras emociones; comunican sentimientos y vivencias que no se pueden expresar por medio del lenguaje común

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué lenguaje es ése?

orlas de reseda y de jazmín; la enterramos en una caja de seda… En esta estrofa se encuentra la palabra orlas que no es común

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Amor, amor. Poesía en canción

Eso es algo que sucede con las canciones y que tiene que ver con muchos factores, algunos de los cuales conocerás en esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo un problema

desórdenes alimenticios y, además, muchas veces o no piensan en el cuidado de su salud o puede ser que, por el contrario, coman

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El problema inició porque…

así como reflexionar acerca de los múltiples factores que la rodean.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador va primero

Un problema muy común es que, aunque se escriban avisos o reglamentos, no se les preste mucha atención o que las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

En un problema común como el tiradero de basura que queda en el salón al final de la jornada de clases.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Por otro lado, el sonido es otro de los factores importantes en la elaboración del material audiovisual, ya que te hace recordar

Ver contenido