Resultados para:«aprendemos-a-vivir-con-paz-y-sin-violencia»
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· Ficha de clase
Arteinfluencer
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
Una semilla que ha arraigado bien en la tierra dando lugar a un árbol frondoso con fuertes raíces y ramas que se extienden
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
¡y muchas historias que contar!
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Por ejemplo, dibujar un corazón se vuelve el símbolo del amor o el gesto de amor y paz con la mano, justo simboliza Paz.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
El arte, una herramienta para la paz
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
a las personas y las invita a reflexionar y desvanecer sus conflictos.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Arte, tiempo y espacio
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Arte, tiempo y espacio
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· Ficha de clase
Debates al cubo
relaciona géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para debatir su significado e intencionalidad
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Y a veces con sólo un símbolo puedes sintetizar esa experiencia o historia.
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
relaciona géneros, estilos y contenido de distintas obras y manifestaciones artísticas para debatir su significado e intencionalidad
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
espacio para crear una producción artística con sentido social.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
espacio para crear una producción artística con sentido social.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, el disfrute, la valoración y la preservación
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