Resultados para: «why-don-t-we»
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
Así tus dos primeros versos van a seguirse uno del otro.Ya corregido queda así:Flor Flores, flores vende en la florería,unas
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Están los dos a la misma distancia. ¿Cómo se van a mover?
Van a hacerlo con un dado.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Raulito, un niño como tú que nos comenta lo siguiente:
“En donde vivo casi siempre por las tardes se salía al patio el abuelo don
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Lee la noticia siguiente:
“Periódico criterio”
Dos municipios de Hidalgo tienen epidemia de dengue.
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Recuerda que son dos personajes y uno toma las medidas de precaución y el otro no.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
La instrucción dos es:
Junta las líneas diagonales hacia el centro para formar una estrella de cuatro puntas.
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
bolitas de unicel y dos ojos.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Para el caso de las dos instrucciones habría sido Enlistar y Describir.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Ya no se tuvo que hacer dos veces todo.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Otro signo de puntuación que puedes identificar es el uso de dos puntos (:) al inicio se emplearon los dos puntos, están
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
tamaños; terrestres, acuáticos, voladores, carnívoros, herbívoros, grandes y pequeños.https://www.pexels.com/es-es/foto/dos-estatuas-de-dinosaurios
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Uno más convencional requerirá viñeta tras viñeta (escena tras escena) en una relación de dos o tres por página, mientras
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Recuerda que hay dos tipos de preguntas, las abiertas y las cerradas.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Es lo que no entiendo, don Leopoldo, ¿Qué quiere la maestra? ¿Cuáles dos formas?
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.
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