Resultados para: «variación-lineal-2»
11835 resultados
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Alimentos industrializados para niños.https://youtu.be/YOXmNiQ8W-8
Una infancia enganchada a la obesidad.https://youtu.be/2-
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· Ficha de clase
Meses sin interés
los repartí de 100 en 100 entre los 6, obteniendo como mensualidad 1300, de la siguiente manera:
Cantidad
Mes 1
Mes 2
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· Ficha de clase
El huerto
Total de manzanasDividendo
Manzanas por bolsaDivisor
Bolsascociente
SobraronResiduo
64
8
8
0
65
8
8
1
66
8
8
2
67
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· Ficha de clase
Empacando
si lo comprobamos multiplicamos:
47 x 6 = 282 + 2 = 284
Ahora se requiere 47 paquetes y le sobrarían 2 huevos.
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· Ficha de clase
Identificando rectasm
definir rectas paralelas y secantes; identificar y definir las rectas perpendiculares como un caso particular de secantes. (1/2)
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· Ficha de clase
Información de rectas
2)
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Figuras
figuras en las que haya rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas, a partir de las instrucciones redactadas por otros. (1/2)
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· Ficha de clase
Envíos por paquetería
cuadras, hace la segunda entrega; en el Restaurante Florentine, finalmente, sigue hacia la tercera entrega sobre Calle 2,
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· Ficha de clase
La gelatina de Mariana
Listón rosa: 2/3 m.
1/2
4/6
2/3
Si se requiere saber cuántos metros
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· Ficha de clase
Sobre con fracciones
2)
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?
Si el cuadro 3 está pintado en verde 2/4 y el cuadro 4 está pintado de verde 1/2, se pueden sumar 2/4 y 1/2 que son equivalentes
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· Ficha de clase
Elotes para vacaciones
determinar el número de cifras del cociente de números naturales y estimar su valor sin utilizar el algoritmo convencional. (1/2)
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· Ficha de clase
Balones en juego
2).
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· Ficha de clase
Meses sin interés
resultado exacto de divisiones de números naturales, haciendo uso de diversos procedimientos, sin utilizar el algoritmo. (1/2)
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· Ficha de clase
Limpiar, llenar y desinfectar
Énfasis: utilizar unidades de capacidad estándar, como el litro y el mililitro. (2/2)
¿Qué vamos a aprender?
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