Resultados para: «tono-serio»
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
no quiere decir que, si se repiten los lanzamientos, los resultados sean iguales a los que se obtuvieron en la primera serie
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Rafael, por su parte, contestó que es 20%, porque si 100% es todo el círculo, la quinta parte que tiene el color naranja
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
corresponder a la medida del perímetro, en este caso, del quiosco de forma octagonal, suponiendo que el zoclo se coloca en todo
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
“… no todo el mundo ha empleado el mismo sistema para contar.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
métodos algebraicos para formular y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, observarás que todo
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· Ficha de clase
Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
De todo lo anterior puedes darte cuenta de que, el triple de un número, cuando éste es negativo, también su producto será
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
También has reflexionado en torno al uso de las palabras, ya que el aplicar el simétrico de un número positivo o negativo
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Esta sesión fue diseñada con la finalidad de que reflexiones en torno a lo que has estudiado en este primer trimestre.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
De todo lo anterior puedes darte cuenta de que, el triple de un número, cuando éste es negativo, también su producto será
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· Ficha de clase
El factor inverso en figuras a escala
Elabora tus notas, considerando las ideas más importantes del tema que has estudiado, sobre todo, anota tus dudas y posibles
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
Basta Numérico
Reglas del juego:
Primero, construye la tabla del “Basta Numérico”, la cual debe tener una serie de columnas
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa
Reflexiona en torno a las siguientes preguntas:
¿Qué es la proporcionalidad directa?
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
También has reflexionado en torno al uso de las palabras, ya que el aplicar el simétrico de un número positivo o negativo
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Esta sesión fue diseñada con la finalidad de que reflexiones en torno a lo que has estudiado en este primer trimestre.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Con todo el trabajo que has realizado y las conclusiones que se han elaborado, ya cuentas con las herramientas necesarias
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