Resultados para: «segunda-intervencion-francesa»
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intervención?
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
En Europa son muchos países, entre los que puedo mencionar: España, Francia, Alemania, Noruega, Suecia y Finlandia.
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
El segundo te permite reflexionar sobre el impacto del producto en el ambiente, si es biodegradable o se puede reciclar.Con
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Por lo que se observa en el mapa, los países como: Estados Unidos y Canadá en América; Gran Bretaña, Francia y Alemania en
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
El segundo aspecto es la escolaridad. Que se refiere al promedio de años de estudio de la población.
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
En Europa: España, Francia, Suiza, Italia, Alemania, Reino Unido y Dinamarca.
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· Ficha de clase
Educación y Salud en el mundo
2020 empezando de izquierda a derecha puedes identificar a Estados Unidos con 14.3%, Alemania con 9.9%, Japón con 9.8%, Francia
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
Nota que en la primera imagen hay viviendas frágiles y mal planeadas, mientras que en la segunda se presentan viviendas bien
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· Ficha de clase
¡Cuidado y uso responsable del agua!
El río Sena es un río europeo que fluye por Francia y atraviesa París, que es la capital de ese país.
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Segunda: “Pérdida de vivienda”.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Observa la segunda parte del video acerca de los “desastres” y pon mucha atención ya que identificarás la comparación entre
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
acceso y permitir la movilidad, así, cuando se presente un sismo, la gente podrá desplazarse con facilidad a una zona segura
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
Recuerdas que en la primera sesión que trabajaste con tu proyecto, hiciste la planeación, en la segunda comenzaste a desarrollarlo
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
En la segunda imagen se observa que “China, además de exportar mano de obra a otros países, es un importante generador de
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
En la segunda etapa, llamada desarrollo, comenzaste a realizar la investigación de acuerdo al tema y las preguntas establecidas
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
Recuerdas que en la primera sesión que trabajaste con tu proyecto, hiciste la planeación, en la segunda comenzaste a desarrollarlo
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