Resultados para: «símbolo-patrio»
9002 resultados
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símbolos?
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· Ficha de clase
¿Cómo es?
El reto de hoy:
A partir de los recursos que tengas en casa sigue jugando a describir y a dibujar.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Cómo es?
El reto de hoy:
A partir de los recursos que tengas en casa sigue jugando a describir y a dibujar.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
El lobo no es como lo pintan
conoce un cuento llamado “El lobo ha vuelto” escrito por Geoffroy De Pennart, observa y escucha el siguiente video a partir
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· Ficha de clase
Cosas que me gustan
Adoro bañarme en la tina con mi patito de hule, pero hay algo que me gusta aún más y es oír un cuento antes de dormirme.
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· Ficha de clase
De rimas y poemas
Junto a mi hermano,
junto a cubano
junto a la patria,
junto al deber,
junto a la rosa
junto al clavel.
¡Sí señor!
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· Ficha de clase
Cosas que me gustan
Adoro bañarme en la tina con mi patito de hule, pero hay algo que me gusta aún más y es oír un cuento antes de dormirme.
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· Ficha de clase
De rimas y poemas
Junto a mi hermano,
junto a cubano
junto a la patria,
junto al deber,
junto a la rosa
junto al clavel.
¡Sí señor!
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· Ficha de clase
Historias divertidas
Alan y Staff son grandes cuenta cuentos, tienen una gran imaginación para inventar historias a partir de otros cuentos.Antes
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· Ficha de clase
Adivina figuras
lados así que toma una liga y la estiras colocando el primer lado, después el siguiente lado toma otra liga tienes que partir
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· Ficha de clase
Imagina, imaginaba, imaginaré
historias fantásticas y divertidas.Observa el siguiente video para conocer más acerca de cómo crear personajes fantásticos, a partir
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
A partir de la información que tengas, debes empezar a escribir sobre el animal que has elegido.
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Énfasis: continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Yo opino que…
Entonces intentó con
un pato para tirar la lata de pintura
una silla para tirar el pato
la bicicleta de su amigo para tirar
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Énfasis: continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Una historia diferente
porque así cada persona que lo explore puede inventar su propia historia, por ejemplo, la segunda vez que lo exploro, a partir
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