Resultados para:«riesgos-en-mi-localidad_1»
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Ya tengo mi primer objeto, lo pondré en mi bolsa y lo registraré en mi lista.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
su obra, en la memoria colectiva.
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Ramsés: Esto de huir no me gusta, quisiera estar en mi casa, con mi gente. ¿Tú de dónde eres?
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
posibilidades expresivas al retomar distintas técnicas de composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
posibilidades expresivas al retomar distintas técnicas de composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Para dar alguna luz
De tradición mexicana
Voy a tocar mi jarana
cómo se hace en Veracruz
en la playa el viento sopla
y se
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
En el arte y el juego se vale mezclar, reinterpretar e intervenir en cuestiones cotidianas.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
O “Se hace arte urbano en las calles de mi comunidad”.Es por eso es que las tradiciones populares son una forma de registrar
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para recrearlas en una producción artística
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para recrearlas en una producción artística
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Por ejemplo: los templos de los sitios arqueológicos, el kiosco del parque en tu colonia o en tu pueblo, algún edificio o
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
la motivación del autor en su tiempo y espacio de creación.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Por ejemplo, si en mi alebrije tradicional busco materializar el temor que me da la pérdida, ¿cómo lo puedo hacer con el
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