Contenido · Ficha de clase

Cambios en los edificios y servicios de mi localidad

explica las transformaciones en los espacios de su localidad con el paso del tiempo, a partir de imágenes y testimonios.

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué hacemos honores a la bandera?

Explicarás cómo se participa en las conmemoraciones cívica y tradicionales.

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La historia de mi casa

explica las transformaciones en los espacios de su localidad con el paso del tiempo, a partir de imágenes y testimonios.

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Las mascotas

Observa el siguiente video en donde explican qué es una mascota.

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Reducir, reciclar y reutilizar

identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente.

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Costumbres familiares

Énfasis: conoce y explica costumbres familiares. ¿Qué vamos a aprender?

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Hábitats increíbles

describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.

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Animales camuflados

Existe un libro informativo que explica sobre esta característica que poseen ciertos animales, pídele a quien te acompañe

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Tengo una mascota

Explicarás condiciones reales de espacio y alimentación de una mascota.

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Lo que puedo hacer por el medioambiente

identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.

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¿Por qué existen los animales?

Observa y escucha la siguiente cápsula en la que un biólogo explica porque existen los animales y su importancia.

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Otros oficios y profesiones

explica los beneficios de los servicios con que se cuenta en su localidad.

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Un huerto en casa

Así pasaría si sembramos semillas de amor en nuestro corazón dijo la maestra, cuando Fernando explico a sus compañeros sobre

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Se me ha caído un diente

Su mamá le había explicado que el Hada de los Dientes o su colega, el Ratoncito Pérez, no la visitarían cuando se le cayera

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En qué se parecen… Árboles frutales

describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.

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