Resultados para: «estratos»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
De todas las emociones y estados de ánimo por los que transitaste, de aquello que te pudo hacer falta en este período, ¿cómo
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
de las clases para Secundaria los puedes consultar en la página:
https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/fichas-repaso
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Por ejemplo: el agua la puedes encontrar en estado sólido, líquido y gaseoso y en cualquiera de sus estados físicos o formando
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Por ejemplo, que pasaría si no se desarrollaran medicamentos que curan las enfermedades, como es el caso de lo que estamos
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
En el artículo 4º, párrafo 6, de la Constitución Mexicana de los Estados Unidos Mexicanos, se reconoce el derecho humano
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Estudiarás los tres estados de la materia: sólidos, líquidos y gases.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Se caracteriza por ser continua, puede estar en todos los estados de agregación.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Los estados de agregación de las sustancias dependen de la temperatura y la presión a la que están sometidas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Identificarás las propiedades extensivas, como la masa y el volumen, en materiales con diferentes estados de agregación y
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Después de haber recordado los estados de agregación de la materia, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
El protagonista de esta historia es una de las personas más importantes, no sólo en la historia de los Estados Unidos, sino
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
Por esa razón, cuando estamos en un ambiente frío, necesitamos comer más calorías que cuando estamos en un ambiente cálido
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· Ficha de clase
¡A que te congelo!
Énfasis:
Identificar los cambios de estados de agregación de la materia.
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· Ficha de clase
El poder de la unión
¿Todas se mueven de igual forma en los distintos estados de agregación?
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