Resultados para: «dirigir-la-accion»
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, el disfrute, la valoración y la preservación
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute, valoración y preservación del patrimonio
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, el disfrute, la valoración y la preservación
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, el disfrute, la valoración y la preservación
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
El David resalta por su perfecta armonía entre la inteligencia humana y la fuerza física bruta; y se puede resaltar que la
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Tras la huella creativa
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute, valoración y preservación del patrimonio
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
la motivación del autor en su tiempo y espacio de creación.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
La función sanadora.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Este tipo de enlace sucede cuando un elemento metálico se une con un no metal por acción de la fuerza electrostática.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Ya lo decía Saramago: “ni la juventud sabe lo que puede, ni la vejez puede lo que sabe”.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
explica la multicausalidad de los problemas sociales del país en la actualidad y la importancia de la participación ciudadana
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
La pérdida de la biodiversidad pone en peligro funciones importantísimas como la polinización y la dispersión de semillas
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
En tu contexto está la respuesta
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