Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Las personas tienen responsabilidades al ejercer sus derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

Asociaciones a favor de los derechos indígenas apoyan a los pobladores de Mogótavo que se oponen al proyecto turístico, porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Observa del minuto 09:30 al 10:55. Quién soy y cómo he llegado a ser así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Al día de hoy cumplo 6 meses de relación con mi novia Natalia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

El derecho a la libertad es muy importante porque su ejercicio permite el ejercicio también de otros derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Derecho de igualdad ante la Ley. XIV. Derecho al trabajo y a una justa retribución. VIII.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

El Estado de Derecho permite que los derechos humanos contribuyan al desarrollo integral de las personas; posee dos características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Por ello se promueve que todas y todos tengan en cuenta los derechos de las demás personas al ejercer la libertad y al promoverla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

La libertad es un derecho humano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Es importante en estos casos tomar en cuenta que, al dirigirte a alguien, está bien hacerlo con respeto, dar un saludo al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Estado para proteger y favorecer el ejercicio de los derechos de todas y todos, no debes quedarte callado si tus derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

En especial, puedes pensar en su derecho al voto; recuerda que éste se pudo ejercer, en México, hasta 1955.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

Por ejemplo, durante mucho tiempo, las mujeres vieron impedido su derecho al voto sólo por ser mujeres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

Al cumplir 18 años, se considera que las personas acceden a la ciudadanía, sumando a sus derechos civiles, los políticos,

Ver contenido