Resultados para: «crear-otras-versiones»
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Contenido
· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Los otros ganan, pero uno pierde.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Escuchar otras opiniones es importante.
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
Otra información que te puede servir del análisis FODA, es usar tus fortalezas para mitigar las amenazas.
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
En la cuarta columna, “Interacción con los otros”.
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
Ahora, realiza la siguiente actividad:
En otra hoja, anota una o dos aspiraciones que tengas.
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
Otras veces, sientes que no tienes aspiraciones en la vida o que no eres bueno para algo.
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
Hay otros ODS que se centran en problemáticas sociales.
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
Las necesidades de Filiación: Se basan en las relaciones con otras personas, es decir que necesitan afecto, amistad o intimidad
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
Existen familias más grandes que otras, no todas las personas se pueden quedar en casa, algunas salen a trabajar, otras,
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· Ficha de clase
Con respeto todo es mejor
respeto a la dignidad propia y de los demás, así como la equidad, la tolerancia, el buen trato, la solidaridad, entre otros
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Debes aplicar el sentido crítico para valorar tu propia participación y la de otras y otros.
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Otras características de nuestro sistema político.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
avenidas, hacer brigadas de vigilancia si necesitan pasar un puente, controlar qué se vende afuera de la escuela, entre otras
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
También aquí podemos considerar el principio de equidad, que implica no favorecer a alguien en detrimento de otra.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Enseguida harás otra columna donde darás a cada caso una respuesta de forma violenta y en la siguiente columna, otra respuesta
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