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Ficha: ¿Cuánto dinero tengo?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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Ficha: ¿Cuánto es?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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Ficha: ¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: ¿Cuántos faltan para…?

compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

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I live in a small town = Vivo en un pequeño pueblo

Un adjetivo nos ayuda a describir personas, animales, cosas o lugares, por ejemplo: small, clean, friendly, interesting,

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Imagen personal y autoestima

pensamos, cómo nos hablamos, cómo creemos que nos vemos… Las ideas que tenemos sobre nosotros mismos definen muchas cosas

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Internet: no todo lo que lees es verdadero

El internet es una herramienta increíble, con el podemos hacer un sin fin de cosas.

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Introduction. What's the meaning of sharpener? = Introducción. ¿Cuál es el significado de los sacapuntas?

El vocabulario es importante cuando se van a comprar los útiles escolares.

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La ilusión de que tocamos las cosas

La ilusión de que tocamos las cosas

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La maqueta

Las maquetas son copias a escala que reproducen fielmente las proporciones y formas de objetos y espacios reales.

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La revolución de la complejidad

Un sistema complejo es un conjunto de cosas vivas o no vivas que interactúan entre sí y generan un determinado comportamiento

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Ficha: ¿Cómo organizo mis actividades?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Ficha: ¿Cómo pasa el tiempo?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Ficha: ¿Cómo se desarrolla un tema?

compara una variedad de textos sobre un tema.

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Ficha: ¿Cómo se juegan los juegos?

aprende y reinventa rimas y coplas.

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