Resultados para: «centro-minero»
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minera?
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· Ficha de clase
El impacto de la creación de objetos técnicos en la naturaleza y la sociedad
t=812
Del minuto 13:32 a 15:30
Es muy interesante todo el proceso por el que pasa el caucho, cómo se obtiene de forma natural
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· Ficha de clase
Construcción de un objeto técnico
t=406
Del minuto 6:46 a 8:35
La energía eólica se utiliza desde las primeras civilizaciones, los egipcios la usaban para
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
Observa el siguiente video:
TR-06
(del minuto 03:05 al minuto 04:03)
https://youtu.be/QnyJRo7A_6k
Se sabe que, gracias
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
Observa el siguiente video:
TR-06
(del minuto 03:05 al minuto 04:03)
https://youtu.be/QnyJRo7A_6k
Se sabe que, gracias
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
(del minuto 14:23 al minuto 15:55)
https://youtu.be/Je3imrEE2pM
La comunicación gráfica inicia con las primeras pinturas
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· Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
Cuando la tinta del estilógrafo se corre sobre el plano, como me ha ocurrido, el plano no sirve y hay que empezar desde cero
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· Ficha de clase
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
, la alegría y la energía, pero hay que tener mucho cuidado al usarlo, porque también se le vincula a la ansiedad y al miedo
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· Ficha de clase
Representando procesos técnicos: el diagrama
Se vuelve a tapar un minuto o minuto y medio.
Retirar del fuego la sartén.
Emplatar (servir en el plato).
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· Ficha de clase
La maqueta como representación técnica
(del minuto 10:47 al minuto 13:00)
https://youtu.be/tX-4_uUu0qU
La palabra “diorama” viene del griego y significa “a través
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
t=746
Del minuto 12:26 a 14:04
¿Sabes qué tipo de instructivo llevó a cabo el profesor Roberto?
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
t=939
Del minuto 15:39 a 17:45
No cabe duda de que las abejas son una especie que debes de cuidar y que mejor que, como dijo
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
(del minuto 18:21 al minuto 20:02)
https://youtu.be/8ibgL2bVk5U
Después de haber visto el video.
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Reforestación urbana, Capsula TR-06
(del minuto 03:04 al minuto 05:13)
https://youtu.be/l8m1V5AKIC4
Sin duda es un proceso
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
t=382
Del minuto 6:22 a 8:49
Por ejemplo:
.-/.-../..-/--/-./.-/...//-.--//.-/.-../..-/--/-./---/...//./.../-/.//./.../
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
t=1025Del minuto 17:05 a 17:33
Respuesta TR-06https://youtu.be/jCnDnVHPwUw?
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