Resultados para: «cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
es en su totalidad en blanco y negro, para simboliza que el autor solo se entraba de la tragedia por lo que aparecía en
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Y todo tendrá que estar al servicio de los actores y actrices, que, con su interpretación, se vuelven el eje central de toda
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Y todo tendrá que estar al servicio de los actores y actrices, que, con su interpretación, se vuelven el eje central de toda
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre la realidad y la ficción
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute, valoración y preservación del patrimonio
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones artísticas para ampliar su percepción y sensibilidad
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
México real y fantástico
México real y fantástico
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