Resultados para: «tema-4»
17220 resultados
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· Ficha de clase
¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?
Resuelve los cuestionamientos con respecto al tema: ¿de dónde obtiene energía el cuerpo humano?
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· Ficha de clase
¿Innovar para la sustentabilidad?
tengas cuaderno, lápiz o bolígrafo, para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
Comienza con 3 a 4 hojas de col morada que debes cortar en trozos pequeños.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la industria?
En la cuarta ventana del organizador visual escribe tus conclusiones sobre el tema.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la industria?
En la cuarta ventana del organizador visual escribe tus conclusiones sobre el tema.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?
Al final de la sesión genera un organizador gráfico con los conceptos clave del tema.
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
El valor de pH es igual a 4, por lo tanto, se confirma que es un ácido que toma una coloración rojiza cuando se identifica
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· Ficha de clase
¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?
Prevenir el estreñimiento.
4.
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· Ficha de clase
¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
Necesitarás, carne molida, 4 recipientes de vidrio, etiquetas, un agitador de vidrio, tiras para identificar el pH, ácido
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· Ficha de clase
¿Qué tipo de sustancias neutralizan la acidez estomacal?
Se repite el mismo proceso ahora con el bicarbonato de sodio en el vaso 4.
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· Ficha de clase
Sistemas tecnológicos
mano tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación?
De acuerdo con el tema, ¿por qué se han señalado el sobrepeso y la obesidad como comorbilidades durante la pandemia?
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· Ficha de clase
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
Al inicio del tema puedes llenar las dos primeras columnas (que sé y qué quiero aprender) y al final puedes regresar a responder
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
Resuelve los cuestionamientos con respecto al tema de reacciones de óxido-reducción al revisar los ejemplos que aparecen
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Por ejemplo: Flúor -1.
4.- En algunos elementos representativos el número de oxidación es el del grupo al que pertenecen,
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