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Nuestros alumnos resuelven

Resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.

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Oca numérica

Aprendizaje esperado: resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente

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Cosechando alimentos nutritivos

Aprendizaje esperado: resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente

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Herrería artística

Aprendizaje esperado: resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente

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Atletismo

Aquí el proceso es inverso: En lugar de multiplicar por dos, se divide entre dos.

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¿Cómo llego?

Recuerda, no te abrumes, si tienes alguna dificultad, no olvides pedir apoyo con tu profesor o con el adulto que está apoyándote

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Reciclado y cuerpos geométricos

hay muchas creaturas y seres vivos en el planeta”, pero, somos la única que usamos indiscriminadamente los recursos naturales

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Superficie de terrenos

Ojalá que te haya parecido sencillo y vayamos juntas y juntos en este proceso.

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El problema de Ton

Vamos a ir analizando la gráfica para que todas y todos logremos comprender el proceso.

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Descubro los valores de los símbolos

Se me ocurre que probemos con los valores que están en tercios o en novenos, porque el valor que tenemos es en novenos, y

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La tabla gimnástica y el desfile

Para el desfile del 16 de septiembre que realizamos antes de la contingencia en la escuela “Profesor Tomás Fregoso”, con

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¡Vámonos de excursión!

El profesor Héctor y sus alumnos organizaron una excursión a la Ciudad de México.

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Saltos de rana calva

Aprendizaje esperado : resuelve problemas que impliquen multiplicaciones de números decimales por números naturales

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La lonchería de la abuelita Inés

Aprendizaje esperado: resuelve problemas que impliquen multiplicaciones de números decimales por números naturales

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Construyendo patrones

Énfasis: identifica y aplica la regularidad en una sucesión con progresión geométrica de números naturales, para

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