Resultados para: «prensa-mexicana»
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pienso?
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· Ficha de clase
A primera voz
texto y leerlo, leer en voz alta conlleva todo un proceso: de revisión, retroalimentación y corrección; no es hacerlo de prisa
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· Ficha de clase
¿Y si así es más atractivo?
Para resumirlo, lee sólo las ideas principales que es lo resaltado en amarillo:
AJOLOTE: AMBYSTOMA MEXICANUM
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
Como puedes ver, el texto más apropiado es éste, pues es un resumen que contiene información precisa sobre los diferentes
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· Ficha de clase
Que quede registrado
Abejas mexicanas. Dulce miel de nuestra tierra.
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Ellas y ellos forman a las niñas y niños a través de enseñanzas como: la lengua tutunaku, la medicina tradicional, la danza
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
Intenta colocar diferentes nexos y presta atención a cómo cambia la intención de lo que se dice.
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· Ficha de clase
Yo opino que...
nutrición de la Universidad de Nueva York y autora de libros como Food Politics y Safe Food (University of California Press
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
Este es un tema interesante y además se presta para poder abordarlo como un tema principal para dialogar y exponerlo en una
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
Recuerda que dicha búsqueda responde a una necesidad de información previa, generada por algún motivo o situación.
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
Por ejemplo: En la Federación Mexicana de Boliche las siglas que conforman sus acrónimos son: FEMEBO, y en la de bádminton
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
Presta atención a los detalles. ¿Qué logras percibir?
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Presta atención a lo qué dice al respecto Jacob Rendón en el siguiente video.
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· Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
Para que quede claro cómo hacer una selección precisa de la tipografía, realiza el siguiente reto.
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· Ficha de clase
Puro cuento…
Presta atención a lo siguiente:
Reflexiona:
¿Qué te hizo sentir la narración?
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Idea principal: la prosa como instrumento narrativo más utilizado en nuestro lenguaje.
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