Resultados para:«no-correr»
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
al contrario, se molestaron con él y ya no pude comer su rica sopa de queso.
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Mario: No, pero es que, si no me avisan que Isabel viene tarde, pues yo la presento, no entra y pasamos un momento incómodo
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
MARIO: Esa botella no es mi agua de limón.
ISABEL: ¡No! Esa es una botella que tiene cloro.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
valioso para uno, no es valioso para otros.
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· Ficha de clase
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
¿No lo crees?
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· Ficha de clase
Una película de logros
¡Pero esto no acaba aquí! sigan adelante, compartan con los demás ¡y nos vemos muy pronto!
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
¿Recuerdas que las emociones no están solas?
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Al principio no se logran poner de acuerdo y no logran el cometido; esto les genera sentimientos de molestia e incomodidad
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Él quería correr y saltar en carreras.
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
En realidad, no todos los sentimientos son lindos y agradables, hay otros que te pueden hacer sentir incómodos y no por eso
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
Maestra Edith: El cansancio es porque no pude dormir, me dolía el estómago por comer tantos dulces en la celebración del
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
Es probable que Patricio, estuviera tratando de esconderse detrás de su papá, no corría con los demás niños, no dejaba de
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Parece complicado, pero no hay nada que el equipo socioemocional no pueda aprender, para seguir el camino debes pasar por
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
Fíjate que estoy desalentada porque no logro coordinar este juego (Intenta hacerlo y no le sale) “Marinero que se fue a la
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
en el emocionómetro lo pondría en la aflicción, porque estuve mucho tiempo triste, ¡no pude comer ese día!
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