Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a jugar aprendiendo!m

: 350, 1250, 1000, 810 y 450.

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Las ensaladas de Anabel

R = 108 Para obtener el resultado multipliqué 27x4=108 Entonces podríamos decir que en 4 costales hay 108 kilogramos de nuez

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Pista de carreras

conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies

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Los gastos y el ahorro de Javier

conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies

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Una parte de una parte

conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies

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Récords olímpicos

109 mm y 12.9 cm a 129 mm, multiplicando ambas medidas por 10.

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Grandes deportistas

Entonces multiplicas 20.1 x 1000 = 20 100 metros.

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Mis deportes favoritosm

R = 6 minutos, ya que 6 x 10 = 60. Entonces, si 6 minutos equivale a 1/10 de hora.

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Esferas artesanales

resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.

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Herrería artística

resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.

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Cosechando alimentos nutritivos

resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.

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Oca numérica

resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.

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Juguemos con el triángulo

El reto de hoy: Te invito a resolver el desafío número 26 “Tres de tres”, que se encuentra en la página 61 de tu libro de

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Soy la mitad de...

Para un cuadrado de 10 por 10, su área es de 100 metros cuadrados.

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Multipliqué el valor unitario por los kilos 10 y 15, sería 10 por 22 es igual a 220 pesos, por último, multiplicamos 15 por

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