Resultados para: «describir-personas_1»
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personas?
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· Ficha de clase
Energía geotérmica y energía hidráulica
Describe brevemente cómo se obtiene la energía hidráulica y la geotérmica.
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· Ficha de clase
Energía solar y energía eólica
Aprendizaje esperado:
describe el funcionamiento básico de las fuentes renovables de energía y valora
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· Ficha de clase
¿Qué es la eficiencia eléctrica?
En México no todas las personas pagan la misma cantidad por kilowatt hora utilizado.
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· Ficha de clase
¿Cómo se genera la electricidad?
Cuando se piensa en energía, la mayoría de las personas piensa en combustibles y electricidad.
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· Ficha de clase
La ciencia de comunicarnos
Fue el correo postal, en sus diferentes manifestaciones, el que asumió el papel de comunicar a las personas durante casi
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· Ficha de clase
Avances tecnológicos derivados del conocimiento científico
abarca muchos otros ámbitos de la actividad productiva y que ha estado siempre presente en la vida cotidiana de las personas
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo ciencia y tecnología?
reflexionar también sobre el porqué y cómo enseñarlas, así como su importancia e impacto en la calidad de vida de las personas
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· Ficha de clase
Marie Curie
Marie fue la primera persona en recibir dos premios Nobel, honor que sólo han recibido tres personas más hasta ahora.
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· Ficha de clase
Michael Faraday
Durante ese tiempo, aprendió muchas cosas, sobre todo se reunió con personas muy importantes en el ámbito científico.
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· Ficha de clase
Ondas mecánicas y electromagnéticas
Aprendizaje esperado:
describe la generación, la diversidad y el comportamiento de las ondas electromagnéticas
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· Ficha de clase
Giordano Bruno: el astrónomo que desafío a la inquisición
por mis trabajos y aportaciones a la filosofía y astronomía, ya que en la época en que viví, a pesar de que algunas personas
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· Ficha de clase
La revolución de Copérnico
Sus ideas se esparcieron y difundieron entre diversos grupos de personas, con una variedad de efectos.
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· Ficha de clase
¿Estamos solos en el Universo?
¿Cuánto tiempo resistirían las personas en Marte?
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· Ficha de clase
La exploración del sistema solar
Aprendizaje esperado:
describe las características y la dinámica del sistema solar.
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· Ficha de clase
¿Qué tan especial es la Tierra?
Aprendizaje esperado:
describe las características y dinámica del sistema
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