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Ficha: ¡México, país de las maravillas!

explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

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Ficha: ¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Ficha: ¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Ficha: ¡No es un adiós… es un hasta pronto!

identifica que la forma de gobierno de nuestro país se constituye por la división de poderes, la cultura de la legalidad,

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Ficha: ¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute y valoración de las manifestaciones

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Ficha: ¡Que creativa es mi comunidad!

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso y disfrute de los bienes artísticos.

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Ficha: ¡Qué se abra el telón... siempre!

arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar su patrimonio y ejercer su derecho a la cultura

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Ficha: ¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

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Ficha: ¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

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Ficha: ¡Valoremos la diversidad!

analiza la diversidad cultural y lingüística de su estado o región.

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Ficha: ¡Valoremos la diversidad!

A partir de esta ficha de clase, reconoce a la diversidad cultural y lingüística como un tema relevante para nuestro país

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Ficha: ¡Valoremos nuestra diversidad!

investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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Ficha: Una mirada al Palacio de Bellas Artes

y Cultura Estatales, municipales u otros, e identifica su oferta infantil.

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Ficha: Una nación democrática: un pueblo con principios

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Ficha: Una nación democrática: un pueblo con principios

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