Resultados para: «cuenca-central»
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
Si recuerdas, las alianzas eran: la Triple Alianza o Potencias Centrales, donde participaban Alemania, Austria-Hungría e
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· Ficha de clase
La Revolución rusa
El zarismo, sin tomar en cuenta el atraso del país ni el abismo entre ricos y pobres, reclutó a millones de soldados para
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· Ficha de clase
El Tratado de Versalles
Para 1918, la situación de las potencias centrales era muy complicada, Austria Hungría sufrió una derrota en Italia y las
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· Ficha de clase
Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión
Estos testimonios dan cuenta de los graves efectos que tuvo la Gran Depresión en Europa y los Estados Unidos de América.
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· Ficha de clase
El ascenso del fascismo
Esa fue la idea central de la ciencia del “mejoramiento racial” llamada eugenesia, creada por Francis Galton (primo de Darwin
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· Ficha de clase
La Guerra Civil Española
Sus causas obedecen a diversos factores que hay que tomar en cuenta para comprender por qué estalló este conflicto, entre
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
El cenagal se tragaba la técnica y a los hombres.
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
un gorro de papel periódicoque baila llorando por el dormitoriosobre el rechinante mar de tablasdel marinero idoque da cuerda
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
El cenagal se tragaba la técnica y a los hombres.
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
un gorro de papel periódicoque baila llorando por el dormitoriosobre el rechinante mar de tablasdel marinero idoque da cuerda
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
Ahora que ya cuentas con toda la información, vas a iniciar tu investigación, partiendo del primer objetivo: identificar
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Servir de centro que armonice los esfuerzos de las naciones por alcanzar estos propósitos comunes.
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· Ficha de clase
De la industrialización al colonialismo
En el centro explica la relación entre estos tres temas; no olvides que puedes ilustrar tu esquema.
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
Presta atención a las acciones que llevaron a cabo los nazis, a lo que sucedía en los centros de reunión y tránsito, y a
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· Ficha de clase
Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi
Asimismo, ya cuentas con los elementos suficientes para presentar tus resultados de la investigación mediante tu infografía
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