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Ficha: Mi bienestar también es mi responsabilidad

argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes

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Ficha: Mi familia es mi mejor equipo

lleva a cabo acciones cotidianas en colaboración con otros que demuestran respeto a las normas de convivencia.

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Ficha: Mi libertad con autonomía y responsabilidad

actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares

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Ficha: Mi mayor poder

reconoce responsabilidades y acciones que le ayudan a valerse por sí mismo.

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Ficha: Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

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Ficha: Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

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Ficha: Mis amistades y mi grupo escolar

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Ficha: Mis amistades y mi grupo escolar

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Ficha: Mis amistades y mi grupo escolar

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Ficha: Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

deseos y necesidades, y al ser consciente de cuidarse y cuidar a otras personas entre tu familia, amigas, amigos y grupo escolar

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Ficha: Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones

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Ficha: Mitigación de problemas ambientales

distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen a su mitigación.

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Ficha: Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

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Ficha: Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

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Ficha: Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

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