Resultados para: «vivir-sano_1»
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sanos?
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
entorno; por lo tanto, es sumamente importante que los sepan identificar y sepan qué hacer para evitar que les conduzcan a vivir
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
La toma de decisiones implica definir estrategias para vivir.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Vivir libre de discriminación.
La información actualizada, veraz, completa, científica y laica sobre sexualidad.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Rafa se cuestiona sobre quedarse en casa o irse a vivir con su hermano, pues le gustaría poder estudiar y trabajar para ayudar
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
Sexualidad humana
https://youtu.be/nO1WGZOx1tA
En la sociedad aún persisten ideas que determinan la forma de ser y cómo deben vivir
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
género— propician estereotipos que se pueden cambiar para alcanzar la equidad entre las mujeres y los hombres, y acceder a vivir
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
determinadas ideas, productos o acontecimientos, constituyen lo que necesitas o influyen fuertemente en cómo debes pensar y vivir
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
eso garantiza que tu cuerpo reciba los nutrientes necesarios para su funcionamiento, defina tu complexión y te permita vivir
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
youtu.be/n-hB2FQK9gA
Lo que destaca David es que su identidad la consolida por influencia de las redes sociales, es decir, vivir
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Piensa si están basados en valores o principios éticos, si promueven la cultura, la ciencia o el sano entretenimiento.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Un caso es la ciudad de Tijuana, donde migrantes haitianos se quedaron a vivir después de que ya no pudieron ingresar a Estados
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Vivir y convivir II.
https://youtu.be/lGySap3ScRk
¿Coincides con lo que se explicó en el video?
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
que caracterizan a una sociedad o a un grupo social; abarca las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vivir
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
conocimientos valiosos que sustentan nuestra historia, el patrimonio cultural, así como la diversidad de formas de ser, vivir
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Las preguntas anteriores, obedecen a que es necesario saber que vivir en un entorno de inclusión se aprende y se construye
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