Resultados para: «summer»
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
3(5 + 2) = 3(7) = 21
En la transformación de expresiones equivalentes es importante que:
a) Al sumar
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
Énfasis:
r
esolver problemas que impliquen sumar números decimales, en contextos de dinero
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
Podrías sumar 58 + 58 + 58 + 58, y el resultado sería 232
También podrías hacer otra operación.
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
Ya solamente tendrías que sumar 96 más 96 que son 192 y eso se lo restas a 288.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
Énfasis: resolver problemas que impliquen sumar números decimales, en contextos de dinero, utilizando diferentes procedimientos
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
Podrías sumar 58 + 58 + 58 + 58, y el resultado sería 232
También podrías hacer otra operación. ¡Una multiplicación!
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
Podrías sumar 58 + 58 + 58 + 58, y el resultado sería 232
También podrías hacer otra operación. ¡Una multiplicación!
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
Ya solamente tendrías que sumar 96 más 96 que son 192 y eso se lo restas a 288.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Que quiere ser una super heroína como su mamá.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Que quiere ser una super heroína como su mamá.
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· Ficha de clase
De reversa también es divertido
En serpientes y escaleras, por ejemplo, las escaleras te ayudan a subir y debes sumar casillas, pero aquí el juego dice que
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
Tenemos que se vendieron y aquí lo que tendríamos que hacer sería sumar esas dos cantidades para tener el total de lo que
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· Ficha de clase
De reversa también es divertido
 
En serpientes y escaleras, por ejemplo, las escaleras te ayudan a subir y debes sumar casillas, pero aquí el
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
Tenemos que se vendieron
y
aquí lo que tendríamos que hacer sería sumar
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· Ficha de clase
Uno tras otro
Y las geométricas se construyen cuando, en lugar de sumar, multiplicamos cada término por una cantidad constante para obtener
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