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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En la situación actual, la convivencia pacífica posibilita el buen trato entre los integrantes de la familia, ya que es el

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Para iniciar, escucha con atención la siguiente problemática que comparte una alumna de secundaria sobre una situación de

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Igualdad ante la ley y democracia

señalar que existen dos concepciones distintas en términos de igualdad; una es la formal o de contexto normativo y la otra real

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Esta idea es relevante porque para combatir la discriminación y las situaciones de desigualdad social en nuestro país no

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La igualdad: un valor y un derecho

¿Te parece si se va construyendo una respuesta a esta situación problemática?

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Aprendizaje esperado: valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones

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¿Quién aplica las leyes?

Aprendizaje esperado: valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Por ejemplo, analiza la siguiente situación.

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Ser imparcial es no discriminar

Aprendizaje esperado: valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones

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¿Qué es la imparcialidad?

Aprendizaje esperado: valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Los conflictos mal manejados y resueltos de forma inadecuada pueden causar situaciones complicadas y difíciles de superar

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Por una cultura de paz

Respecto a esta situación, escucha a Nadia Jiménez y al maestro Mario Jesús Gómez, quienes comparten un punto muy importante

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Yo soy…

v=vMZsLm1_KR8 Ahora reflexiona: ¿cambiará en algo la identidad ante esta situación o alguna otra?

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Ante esta situación, las y los docentes, como servidoras y servidores públicos, reiteran su compromiso por desarrollar, en

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Igualdad de oportunidades

Este tipo de situaciones no deberían existir.

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