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La música que a mí me gusta

Aprendizaje esperado: Elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar

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Recuerdo y manifiesto

Puedes escoger “Las ruedas del camión”.

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Colores y flores para mi cancionero

Las revisas para ver si quedan planas y secas.

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Organizo mis canciones

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchas en el ciclo escolar.

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Creo mis propias secuencias

Para ello observa el siguiente video : Video de Lucía Ramírez Escobar del

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Moviéndonos al pulso de mi música

https://youtu.be/Pd5tTAC_T04 Ahora que ya sabes lo qué es un patrón y una secuencia, revisa lo que llaman estructura

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El tesoro del conocimiento

Patricio reviso nuevamente el mapa y le hizo saber la siguiente instrucción a Sara.

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Espacios coloridos

En esta sesión para crear tu espacio imaginario, utilizaste una estola, una cuerda y un perchero. 

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Diseño mis trayectorias

de esta actividad es que tu o tu compañero de juego, modele una trayectoria con varias acciones y que la otra persona repita

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Mis coloridas emociones

Durante el confinamiento, identifica cómo te sentías al inicio del ciclo escolar, 2020-2021 también asigna un color a este

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Carnavalito casero

Morado https://www.pngwing.com/es/free-png-soidv De acuerdo con los símbolos que observaste revisa

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Bailemos al ritmo de una pintura

Como puedes observar, puedes escoger las rutas que desees y divertirte bailando la pintura.

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El trombón de Fernando Islas

La sesión anterior empezaste a cantar los tres primeros grados de la escala mayor de fonomimia con el nombre de las notas

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¡Vamos al circo!

Ahora sí, prepárate para tu espectáculo estelar.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Una revista vieja para recortar (buscando la imagen de una persona preferentemente con paraguas).

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