Contenido · Ficha de clase

El encanto de la música

Aprenderás a relacionar el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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El encanto de la música

Aprenderás a relacionar el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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La vida de los objetos

La intención es que relaciones la cualidad con cada uno de los objetos que observaste anteriormente.

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Del teatro a la danza

Realiza las siguientes actividades: Espacio personal y social.

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Crear y ser diferentes cuerpos

Animar espacios sociales.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Te ayudará a comprender qué es un concierto didáctico, cuál es su función social y de su experiencia.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Esta semana me he sorprendido de todas las posibles relaciones que podemos crear entre los sonidos y el cuerpo.

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¿Me muevo o no me muevo?

Énfasis: identifica el silencio como un elemento importante para la composición artística a partir de ejercicios en donde relacione

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¿Derecha o izquierda?

¿Cómo se relacionan el movimiento y el sonido?

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Guerreros de la danza

sesión reconociste el valor de la expresión corporal como medio de convivencia, respeto y apreciación del medio natural, social

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Jugar con mi espacio personal

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Juego y respeto

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Soy movimiento

Para crear tu primera secuencia, piensa en movimientos que relacionas con tus amigos y amigas.

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Diseño mis trayectorias

Trayectoria.Una trayectoria es el recorrido que hace tu cuerpo cuando te desplazas tanto en tu espacio personal como en el espacio social

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Espacios coloridos

En esta sesión recordaste tu espacio personal, social e imaginario, además, creaste diferentes formas de representarlos en

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