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Probabilidad frecuencial II

Suponiendo que se realiza el experimento de girar la urna y sacar una canica.

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Probabilidad frecuencial I

Lo anterior tiene relación con las veces que se realizó el experimento, entre menos veces se realiza un experimento, en este

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La medida más representativa

El reto de hoy: Revisa en tu libro de texto el tema que estudiaste en esta sesión y realiza las actividades

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El rango y la media.

https://youtu.be/sLEu_Cv2fCM Para tener mayor claridad de que la media no es representativa realiza un análisis

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La media aritmética

Como en ese momento no tenía idea de las horas a la semana que utiliza esta red social, realizó un registro por cada uno

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Porcentajes y gráficas circulares

trabajar en la construcción de la gráfica circular, pero para seguir el proceso anterior y que tengas toda la información, realiza

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Construcción de gráficas circulares

Realiza primero la tabla de frecuencia ordenada esta vez por día.

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Lectura y análisis de gráficas circulares.

Más adelante se mostrará cómo se realiza paso a paso.

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Problemas de volumen y capacidad

Mientras que para convertir las unidades de capacidad se realiza de 10 en 10.

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Cálculo de valores faltantes

Para calcular dicha medida se realiza lo siguiente.

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Perímetro del círculo

A continuación, realiza algo similar con el segundo boceto que él realizó y obtén el perímetro de la mesa para 5 personas

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Perímetro y área

Realiza otro ejercicio para consolidar este aprendizaje.

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Triángulos congruentes

Juan realizó el boceto de un molde en papel y posteriormente, construyó el molde basado en el boceto.

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Unicidad del triángulo

Toma nota de la información, cuando tengas oportunidad, realiza los trazos para validar las respuestas y compártelos con

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Sucesiones aritméticas en distintos contextos

Realiza la operación indicada, es decir, 3 por “n” menos uno y obtienes 3 “n” menos 3, más 4.

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