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Aprendamos con la ciencia

Como es habitual, anotaste lo que viste, porque es importante registrar tus observaciones y resultados, además, así no se

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¡Cuántos colores!

Identificaremos colores a nuestro alrededor y veremos cómo se presentan esos colores en las mezclas. ¿Qué hacemos?

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El frío cambia los objetos

Me parece que este fenómeno está muy presente en la vida diaria, a todos se nos han humedecido los tenis y pantalones después

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Que la fuerza lo deforme...

Les pidió a todos los animalitos presentes.

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Los sonidos que no escuchamos

Muchos animales presentan adaptaciones para localizar a su presa o depredador Imagínate que tienes unas orejas muy grandes

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La ciencia me atrae

con los imanes, seguro te parecerán igual de interesantes y nos darán otra idea de por qué los imanes están siempre presentes

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Guerreros de la danza

Pues en esta ocasión tendrás la oportunidad de proponer tus ideas y movimientos para un número artístico que puedes presentar

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¿Derecha o izquierda?

A continuación, se presentan una serie de imágenes que te servirán como una partitura para moverte, recuerda que una partitura

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Adivina qué soy

posibilidad de realizar movimientos en diferentes posiciones del cuerpo y en diferentes niveles como lo hizo la bailarina que presentó

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¡Jugando con mi cuerpo!

Desarrollando tu imaginación y creatividad tendrás mayores posibilidades de resolver cualquier problema que se te presente

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Manifiesto mis emociones

Aprendizaje esperado: Intercambia opiniones, sensaciones y emociones que experimentó al presentar

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Recuerdo y construyo

Si aún no puedes presentar la canción ante tu familia, ¡Anímate, será divertido!

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A cantar se ha dicho

Identificarás las características de los sonidos presentes en ella.

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Reconozco y construyo

Recuerdas la sesión anterior, aprendiste: A explorar las pausas y silencios que se presentan en la música.

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El origen

Conociste a Francisco y él te platicó cómo se elaboran estos instrumentos, la música de Tamborileros se hace presente en

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