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Story time

Énfasis: participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.

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What´s your favorite story?

Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Let’s have fun!

La idea es que juegues con alguien en casa; escojan por turnos un globo, saquen el verbo en pasado y que a partir de cada

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¿Qué te gusta hacer?

Participa en la lectura de leyendas.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Aprendizaje esperado : participa en la lectura de leyendas.

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Inside fun

Primero, con un lápiz, divide la hoja de papel en tantas piezas como quieras.

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Free time

En las siguientes imágenes observa algunas actividades que puedes hacer en tu tiempo libre.

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Me encantan las leyendas

Aprendizaje esperado: participa en la lectura de leyendas.

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¡Escuchemos una leyenda!

Aprendizaje esperado: participa en la lectura de leyendas.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Énfasis: participa en elaboración de un objeto o elemento a partir de un instructivo.

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Following instructions.

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante, además, en la sesión

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Las instrucciones son importantes

Identificarás cuales son los elementos que debe llevar un instructivo sencillo.

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Music at home

en un gráfico sobre instrumentos musicales .

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Repasemos algunos temas

Participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

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What can you find in the sea?

La vamos a leer y con su ayuda, decidirán en qué parte de la monografía debe ir.

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