Resultados para: «objetos-asperos»
7548 resultados
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aspectos?
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
¿Qué sentiste al crear con tu cuerpo los objetos?
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Intensidad:
Tocas suave y luego fuerte los objetos.
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· Ficha de clase
Objetos con vida
Objetos con vida
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
En esta sesión vas a continuar con el tema de la celebración de fin de año, y conocerás aspectos muy importantes que se involucran
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
A continuación, observa diferentes formas de objetos como: árboles, esferas, estrellas, velas, flores de nochebuena y están
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
Por ejemplo, realizan eventos donde demuestran aspectos de aprendizaje de la mayoría de las asignaturas como, por ejemplo
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
esperado
: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Elige dos objetos, di un sonido con un objeto y responde con el sonido del otro objeto.
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· Ficha de clase
De China a México
Ponte de pie, revisando que el lugar donde estés, esté libre de objetos que puedan provocar algún accidente, en seguida aprenderás
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Construirás instrumentos musicales con objetos de uso cotidiano.
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
Así como también lo importante que es reconocer y distinguir los diferentes aspectos o características que nos permitan realizar
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· Ficha de clase
Ahuyentando el miedo
Identificaras que puede utilizar cualquier elemento u objeto para dise
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
esperado:
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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· Ficha de clase
Moviéndonos al pulso de mi música
esperado:
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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· Ficha de clase
Orquesta casera
esperado:
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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