coleccion · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

: el periodista recibe información no publicable.

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¿A quién le importan las noticias?

Pero, lo que no explican, es cómo hace cada medio para decidir qué publicar y qué no.

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El lenguaje formal hace la diferencia

No hay omisiones y las frases están completas. No es redundante, se entrega la información de una sola vez.

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Reconstruyendo los hechos

No olvides considerar otras preguntas: “¿quién?”, “¿cuándo?”, “¿dónde?”

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Opiniones que valen mucho

Se puede decir, que una opinión es una idea particular que se tiene de algo o de alguien, y no te preocupes si no sabes identificarla

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El lenguaje informal también hace la diferencia

de Centroamérica, con una magnitud que hace mucho tiempo no se veía; la tormenta de arena es un desplazamiento masivo que

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¡Imagínate cómo pasó!

Su finalidad no se centra en describir el hecho en sí o decir si se está de acuerdo en ello o no.

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Una selección más conveniente

¿Hay alguna recomendación que te hayan hecho y no te gustó cuando lo leíste?, ¿por qué?

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Reseñar, ¿para qué?

Por lo tanto, no debe haber espacio para lo subjetivo, sobre todo si no está fundamentado, pues no aporta nada al lector

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Les cuento de qué trata

La síntesis no debe confundirse con un resumen, ya que el redactor no está analizando el tema de la obra, sino el modo en

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Te lo recomiendo…

No olvides también hablar sobre el autor y su obra.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

En la diabetes tipo 2, la más común, el cuerpo no produce o no usa la insulina de manera adecuada.

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La preparación del nikbil ich

¿No crees?

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Cómo titular reseñas

No usar las tipografías indiscriminadamente. No colocarle punto final al título.

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Leyendo mi cuento

Nervios, el amo aun no llegaba a casa y temía que no llegara este día.

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