coleccion · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

Texto “Nadie, Tonto y Ninguno”. 2º Primaria - Lenguaje - Todos tenemos un nombre Del minuto 4:24 a 5:05 Que confusión tan

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

2.2º Primaria - Lenguaje - Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunaciónDel minuto 3:19 a 3:34 Comentario 3.

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Jugando con el lenguaje

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¡Yo me llamo!

Pero muchas palabras como estás las hemos incorporado a nuestro lenguaje cotidiano, por ejemplo, Xochitl, está escrita en

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(clase bilingüe)

Usan el lenguaje figurado. Provienen de la cultura popular.

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Narramos en forma escrita

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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De lo oral a lo escrito

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Para qué y quién escribo

Es importante saber esto, porque así sabrás si usar un lenguaje muy sencillo, formal o informal, incluso si acompañarlo con

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Anécdotas divertidas

Revisando el relato, puedes darte cuenta de que se entiende y que tiene un lenguaje sencillo.

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Los relatos de la palabra antigua

Porque la forma en que ellos lo cuentan, no es un lenguaje común, algunos de los relatos son narrados de manera muy bella

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Lo qué nos dicen los relatos

escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado

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La fundación de mi pueblo

escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado

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Comparto los consejos de los abuelos

consejos pueden ir acompañado de metáforas o bellas frases o palabras, pero cuándo se traducen al español, se pierde ese lenguaje

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Adivinanzas tutunakú

Usan el lenguaje figurado. Provienen de la cultura popular.

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