coleccion · Ficha de clase

Descubriendo la “X”

Analizarás situaciones problemáticas para representar la información del problema mediante una ecuación, identificando valores

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¿Probabilidad o suerte?

Para responder a las preguntas, utilizará un segmento que te ayudará a visualizar la información.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Para ello elaborarás una tabla con la siguiente información: En la primera columna registrarás el total de lanzamientos,

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

No olvides tomar nota de todos los conceptos revisados en esta lección, puedes organizar tu información en un cuadro sinóptico

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

Esto implica que el segmento OD = al segmento OC y el segmento AC = al segmento BD.

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Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

No olvides tomar nota de todos los conceptos revisados en esta lección, puedes organizar tu información en un cuadro sinóptico

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

Para construir argumentos que te permitan responder ésta y otras preguntas, analiza la información del siguiente audiovisual

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¿De cuál se trata?

En la siguiente tabla registra la información que observas, para distinguirla con mayor facilidad.

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Combinadas

Se puede comenzar calculando una disminución proporcional de la información.

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Las combinaciones

Organiza la información de esta situación en un diagrama de árbol.

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Recetas y algo más

Una vez que identificas los datos, que tienes claro cuál es la información que debes encontrar y cuáles son las operaciones

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Butacas y leche

Resuelve el siguiente problema: Organiza tu información.

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En búsqueda de decimales

Organiza la información como lo hiciste en la clase anterior.

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Decimales: problemas de suma y resta

Organiza tu información: Como te puedes dar cuenta, colocas dos veces ambas cantidades, porque el problema

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Ordenando las partes decimales

cantidades requiere tener presente varios conocimientos como: la identificación de todas las posiciones, tener presente información

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