Resultados para: «houses-for-sale»
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house?
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· Ficha de clase
Haciendo mariposas
De esta manera, ahora Miranda ya sabe exactamente la cantidad de ingredientes que necesita para hacer esas ricas mariposas
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Para ello, retomaremos la información que redactamos la clase pasada, aquí tengo la redacción que realizamos en el foro.
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
Qué importante es tomar un respiro y hacer las cosas con calma, no les ha pasado que hacen algo con prisa y las cosas no salen
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Quien la escribió, tiene muy mala ortografía, que no sabe dónde van los acentos, así que conforme vas leyendo no lo olvides
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
“En noches así, cuando sale la Luna, se nota la magia en el aire.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Quien la escribió, tiene muy mala ortografía, que no sabe dónde van los acentos, así que conforme vas leyendo no lo olvides
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
hábiles para contar chistes, el “tío X”, que tiene mucha gracia y hasta sientes como si viviera en ese momento el chiste, sabe
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
nos daremos cuenta que Pinocho sí es un personaje fantástico, pero no en este fragmento que leímos) lo importante es que salen
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
nos daremos cuenta que Pinocho sí es un personaje fantástico, pero no en este fragmento que leímos) lo importante es que salen
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· Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
La sal.
El anillo.
La guitarra.
La nuez.
La olla.
El agujero.
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
¡Y lo bueno que el eucalipto sí sabe rico! Ahora, la última adivinanza.
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· Ficha de clase
A escribir el recetario
Este brebaje especial no sabe amargo porque la miel es muy dulce, además escoge que las naranjas que le pongas estén dulces
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
Como tal no lo dice; más bien cuando les narra a sus primos lo que se come y a qué sabe; por ejemplo:
Cuando el gato le
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
“En noches así, cuando sale la Luna, se nota la magia en el aire.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
“En noches así, cuando sale la Luna, se nota la magia en el aire.
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