coleccion · Ficha de clase

Los mandalas y las fracciones

Espero que te diviertas creando tus mándalas. Ahora vamos a continuar resolviendo algunas sumas de fracciones.

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Descubro los valores de los símbolos

Espero que sí. Esta vez vamos a resolverlo con una resta.

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Los mayas y su sistema de numeración

sus agrupamientos eran de 20 en 20 Te voy a mostrar una imagen, obsérvala muy bien después haz tu propia deducción y espero

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Construyendo patrones

Espero que sí.1 por 4 es igual a 4, 4 por 4 es igual a 16, 16 por 4 son 64, 64 por 4 son 256, 256 por 4 son mil veinticuatro

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¡Vámonos de excursión!

Espero que también hayas obtenido el mismo resultado. Ahora vamos a resolver un par de problemas.

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Ayudemos a Edgar

es 2 y el residuo es 300 En la tercera fila dice en la división 1 800 entre 500, el cociente es 3 y el residuo es 300 Espero

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Ayudemos a Edgar

es 2 y el residuo es 300 En la tercera fila dice en la división 1 800 entre 500, el cociente es 3 y el residuo es 300 Espero

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La feria del conocimiento. ¡Un gran final!

Muy bien, espero les haya gustado jugar y con esto concluimos nuestras clases de este ciclo escolar 2022-2023, en el siguiente

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Cuentas claras

Espero hayas obtenido el mismo resultado y hayas usado tus propias estrategias para resolverlo. 

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Curiosidades matemáticas

Espero que a todas y todos los estudiantes de quinto grado, les haya servido la información y la tomen en cuenta para obtener

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Competencia matemática

Espero que hayas contestado correctamente, confío en que, si vas acertando, anota tus resultados.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Espero que hayas disfrutado la lectura.

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Invitados especiales: los nexos

Espero que ahora que redactes algún texto utilices los nexos para una mejor coherencia.

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

México habitan”, enhttps://www.eluniversal.com.mx/destinos/que-son-los-chaneques-y-en-que-lugares-de-mexico-habitan Espero

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La magia de la palabra

De repente, una voz espectral respondió: “¡Ya vete a dormir y deja de estarte paseando!”.

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