Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio

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Organicemos nuestra información

Escribe un texto monográfico que muestra coherencia.

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Busca e interpreta

Tú también puedes poner en práctica estas técnicas en tus propias investigaciones.

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Elijo tema para una monografía

Tú podrías elaborar una estructura similar para tu propio proyecto.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Se escribió así para que puedas observar los errores y corregirlos.

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Hagamos un títere de calcetín

¿Qué nombre le vas a poner a tu títere?

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Haciendo instructivos

Xochiatipan del estado de Hidalgo, ahí aprendí la lengua náhuatl y luego, en la escuela, aprendí el español, ahora hablo, escribo

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Tiempos verbales pasado y presente

Por ejemplo: Nadar, cocinar, comer, dormir, manejar, escribir, roncar.

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Planifiquemos una narración

¿Te gustaría jugar a ser escritora o escritor?

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Una noticia importante

Xochiatipan del estado de Hidalgo, ahí aprendí la lengua náhuatl y luego, en la escuela, aprendí el español, ahora hablo, escribo

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Adjetivos y adverbios

Aprendizaje esperado : emplea adjetivos y adverbios al escribir personajes, escenarios y situaciones

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Narrativas de la comunidad

niños y niñas que nos ven desde su hogar, me siento feliz de estar con ustedes, iniciemos este día con buena actitud, mi nombre

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Juguemos con las palabras

de palabras súper divertidos, no son muy fáciles de pronunciar y hay veces que se te traba la lengua, es por ello su nombre

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Elijamos un poema para leer en voz alta

ciertas actividades que nos gustan y que disfrutamos mucho, pero si seguimos cuidándonos, verás que esto se terminará más pronto

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

rima: Salir-dormir Cocina-tina Hay algunos poemas que también tienen su propia

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