Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

Comparte la lectura en voz alta con alguien de tu familia que se encuentre en casa.

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¿Qué nos informan los libros?

Aprenderás a consultar, y comparar los textos. Registrarás datos bibliográficos sencillos. ¿Qué hacemos?

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La primera versión de mi cartel

En la siguiente imagen observa cómo se escribe cada palabra y compara con el escrito que realizaste.

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Presentemos nuestro cartel

Es importante conocer carteles de otros estudiantes de 2° grado, para conocer diferentes temas y comparar características

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Los instructivos

Ordenarás sus partes, a comparar diversos instructivos y a reflexionar sobre las partes que los conforman.

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Revisando mi instructivo

Comparte tu instructivo con los integrantes de tu familia.

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A encuadernar nuestros instructivos

Diseña una portada que contenga el nombre del cuadernillo y los autores, en este caso tu nombre por ser el que compila los

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¡Las ensaladas de mamá!

falta escribir cuándo y dónde se puede comprar el producto.

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¡Nuestros anuncios!

¿Quién crees que hace las sugerencias de correcciones?, pues entre alumnas y alumnos se dan sugerencias.

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Usando y comprendiendo instructivos

Te invitamos a que sigas realizando instructivos y los compartas.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

, ¿Quién compra una nube?

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¿Qué se anuncia?

¿Eso quiere decir que un anuncio publicitario ayuda a convencer a las personas de comprar objetos en este caso mágicos?

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A encuadernar nuestros instructivos

Diseña una portada que contenga el nombre del cuadernillo y los autores, en este caso tu nombre por ser el que compila los

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Rimas, coplas y música

Compara con la copla tradicional y reflexiona sobre sus diferencias.

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¡Nuestros anuncios!

¿Quién crees que hace las sugerencias de correcciones? pues entre alumnas y alumnos se dan sugerencias.

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