Resultados para: «caso-práctico»

19662 resultados
Bajo la lupa
coleccion · Ficha de clase
Bajo la lupa
Para ello debes tomar en cuenta que, para escribir un texto, no solamente se requiere de práctica.
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Las buenas noticias tienen alas
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Las buenas noticias tienen alas
En esos casos, la nota inicia señalando el nombre de la agencia y dándole crédito por la información.
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Descifrando el hecho
coleccion · Ficha de clase
Descifrando el hecho
El segundo titular causa alarma por las palabras “caos” o “pudieron morir”.
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Comparo y hablo
coleccion · Ficha de clase
Comparo y hablo
Es muy importante manejar y comparar lo que se ve en casa o se ve día a día, pues esto puede tener repercusiones graves en
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Opiniones que valen mucho
coleccion · Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Para comenzar, recuerda algún momento cuando estás en casa viendo algún medio de comunicación como la televisión, o leyendo
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¡Les tengo noticias!
coleccion · Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
El lugar: ¿dónde se llevó a cabo? Delimita o señala el lugar o espacio en el que ocurrieron los hechos.
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¿A quién le importan las noticias?
coleccion · Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Quizás no te gusten tanto las noticias y, cuando en tu casa alguien de tu familia está viendo un noticiero en la tele solo
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El lenguaje formal hace la diferencia
coleccion · Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Te invitamos a realizar la siguiente actividad: Responde si es verdadero o falso, según sea el caso.
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Reconstruyendo los hechos
coleccion · Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Ciudad de México y causó escenas de pánico entre sus habitantes, aproximadamente dos horas después de que se llevara a cabo
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Opiniones que valen mucho
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Opiniones que valen mucho
Para comenzar, recuerda algún momento cuando estás en casa viendo algún medio de comunicación como la televisión, o leyendo
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El lenguaje informal también hace la diferencia
coleccion · Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Escribe la paráfrasis de la noticia utilizando el lenguaje formal o informal, según sea el caso.
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¡Imagínate cómo pasó!
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¡Imagínate cómo pasó!
En el primer caso, la frase adjetiva “bastante abrumadores” contribuye a darle más peso a toda la oración, además de llamar
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Una selección más conveniente
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Una selección más conveniente
a casa.
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Reseñar, ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Las reseñas se han dividido casi siempre según su objeto.
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Les cuento de qué trata
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Les cuento de qué trata
Una breve historia de casi todo ganó el Premio Aventis de divulgación científica y es una descripción de “casi todo” lo sucedido
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